5月14日下午，学校在行政楼815会议室召开自评报告撰写工作组专题会议。会议由副校长张世梅主持，教学质量监测与评估中心副主任陈英征及自评报告各撰写工作组负责人参加了会议。

会上，陈英征通报了自评报告第4稿的总体情况。他指出，第4稿在数据准确性、材料丰富度和内容契合度等关键维度上取得了质的提升，这充分体现了各撰写工作组在前期工作中所付出的努力。但报告仍然存在一些需要进一步改进的问题，如文字表述不够精练、数据统计不够完整、问题剖析不够深刻、改进措施不够聚焦等。

随后，参会人员围绕撰写过程中存在的问题进行了深入的交流研讨。各撰写工作组负责人结合本组工作实际，分享了在撰写过程中的经验和遇到的困难，就如何解决这些问题提出了自己的见解和建议。通过交流研讨，进一步明确了问题的症结所在，为后续的修改工作指明了方向。

张世梅作总结讲话。她对下一阶段自评报告的修改工作提出了五点具体要求：一是确保数据的准确性和一致性，做到数据来源可靠、统计路径准确，同时要注意数据在不同部分之间的逻辑一致性，避免出现数据矛盾的情况；二是合理安排章节结构，使报告层次分明、逻辑清晰，同时要对文字进行精简和提炼，用简洁明了的语言表达丰富的内容；三是认真总结学校在人才培养方面的独特优势和成功经验，突出学校人才培养工作的特色和亮点，展现学校的办学特色和教育教学成果；四是提高材料与内容的匹配度，确保材料能够有效支撑报告内容，避免出现材料与内容脱节的情况；五是加强部门之间的沟通与协作，形成工作合力，共同推进自评报告的修改和完善工作。

本次会议的召开，统一了各工作组对共性问题的认识，明确了下一阶段的工作重点和方向，为自评报告的进一步完善奠定了坚实基础。

副主任陈英征通报自评报告完成情况

副校长张世梅作总结讲话

会议现场