教案是保障教学标准化与质量的关键工具，为提高教师备课质量，根据《关于开展2024-2025学年第二学期教案质量评估的通知》（广州理工质评函〔2025〕25号），教学质量监测与评估中心于2025年5月22日在行政楼215组织开展了2024-2025学年第二学期教案质量校级抽查工作。

本次评估范围为本学期1-12周的理论课程（含课内实验）的教案。根据专家反馈的评价意见，大部分教案质量被评为“合格”及以上等级，少部分教案被评为“不合格”等级，主要存在问题有：缺教学后记或后记内容过于简单、思政元素单一或缺乏凝练等。

教案不仅是教师授课的行动指南，更是提升教学质量、促进教育创新的关键工具，同时，教案也是教学评估的重要依据，有助于教育管理者对教学质量进行监督与评价。因此，请各二级学院根据专家的评价意见，督促教师细心整改，优化教学设计，为提升我校课堂教学质量提供有力保障。

评前会议

评前会议

专家评估现场

专家评估现场